Matière picturale... Réalisations des élèves de 5ème

« Ajoutons que le peintre a encore des ressources pour augmenter la vivacité des lumières et la vigueur des ombres [...]. Par exemple, il oppose des couleurs empâtées opaques à des couleurs glacées ; il modifie un objet d’une seule couleur en faisant varier l’épaisseur de la couche de peinture qu’il met sur la toile ; il peut même, jusqu’à un certain point, produire des modifications, en changeant la direction des coups de pinceau. »
Michel-Eugène Chevreul (1786-1889), De la loi du contraste simultané des couleurs, 1839

Le théâtre, ça se lit aussi (1)

Dans le cadre de l’action, «Le théâtre, ça se lit aussi», les élèves de 6ème Ulysse avec les élèves de CM2 de l’école primaire de Frontenay Rohan Rohan ont rencontré, le 18 février 2015, Claire Rengade dans la salle polyvalente du collège. L’auteure s’est pliée avec gentillesse à l’exercice du question-réponse tout en aggrémentant son intervention par la lecture de passages de ses pièces. Voici ce que les élèves ont retenu de cette rencontre :

Des arts plastiques...

"Il n'importe pas seulement qu'on voie la chose, mais comment on la voit." Michel De Montaigne (1533-1592), Essais

Eclipse du 20 Mars 2015, dernières recommandations

Pour que les élèves du collège puissent observer l'éclipse solaire en toute sécurité, des lunettes spéciales "éclipse" et des sténopés seront mis à disposition des élèves. Pour facilité l'accès aux lunettes, et éviter les bouscoulades, un ordre de passage a été mis en place. Entre 9h40 et 10h30, chaque classe, accompagnée d'un professeur, viendra observer l'éclipse avec des lunettes spéciales "éclipse" ou des sténopés.
Nous rappelons que l'observation du soleil peut causer des lésions irréversibles (votre rétine risquerait, par exemple, de coaguler comme un blanc d'oeuf que l'on chauffe !).
Il est donc formellement interdit d'observer le Soleil sans protection adaptée.

Abstraction - La contrainte comme tremplin... Réalisations des élèves de 4ème

"Je commence volontiers sans projet ; le premier trait produit le second." Michel De Montaigne (1533-1592), Essais

Attestation Sécurité Routière - Rappel

Les épreuves pour obtenir l’Attestation Scolaire de Sécurité Routière (ASSR) auront lieu du 23 au 27 mars2015 :

Les bruits de la ville... Réalisations des élèves de 5ème

"Je ne dis les autres, sinon pour d'autant plus me dire." Michel De Montaigne (1533-1592), Essais

Angleterre: heure d'arrivée

Les bus arriveront au collège à 14H50 au plus tard.

Merci aux parents de bien  laisser aux bus la place pour manoeuvrer.

Vous pouvez stationner vos voitures devant la salle de sport ou dans le parking des professeurs.

Portrait... réalisations des élèves de 6ème

"J'ai le souvenir de cette photographie jamais faite." Anne-Marie Garat, Photos de familles

retour d'Angleterre

Les bus revenant d' Angleterre arriveront sans doute plus tôt que prévu...Des nouvelles à suivre sur le site...

Poissons rouges... Réalisations des élèves de 3ème

"Les petits poissons rouges...
Sont complémentaires deux choses qui recomposent la totale totalité totalisant totalement le tout, tout le temps. Par exemple, une lumière verte et une lumière rouge recomposent la totalité c'est-à-dire la lumière blanche. Autre exemple, les petits pois sont verts..." Anonyme XXème siècle (souvent attribué, mais de façon erronée, à Émile Fréaux)

 

 

Voyage en Angleterre

Les élèves ont quitté ce matin leurs familles d'accueil.

Tout le monde va très bien. Ils se dirigent vers  Winchester  pour leur dernière journée en Angleterre. 

Ce dernier jour s'annonce long et bien rempli avant de prendre le bateau ce soir à 22 heures. 

Le tout, cependant, dans la bonne humeur!