Dans la mesure du possible, les logiciels utilisés au collège sont sous des licences qui autorisent les élèves à les utiliser librement à leur domicile. Ils sont le plus souvent disponibles pour différentes plateformes (MS-Windows, GNU/Linux ou encore Mac OS X).
Le numérique est toujours plus indispensable dans nos vies personnelles, citoyennes, et professionnelles ; et ce encore plus dans le contexte de crise sanitaire. Il est essentiel d’y préparer les élèves pour qu’ils puissent, tous, tirer parti des opportunités qu’offre le numérique et être mieux armés face aux risques qu’il peut représenter. La certification sera un atout dans la recherche de stage de l’élève, pour son évolution dans l’enseignement supérieur, et pour son insertion professionnelle.
Le Cadre de Référence des Compétences Numériques définit les 16 compétences numériques attendues dans 5 domaines d’activité. Il propose huit niveaux de maîtrise de ces compétences pour les élèves, pour les étudiants et dans un contexte de formation d'adultes. Les niveaux de maîtrise de 1 à 5 (seuls disponibles pour l'instant dans PIX) concernent plus particulièrement les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée.
La plateforme PIX offre la possibilité à chaque citoyen de s’inscrire et de s’exercer. Elle propose un parcours personnalisé avec des tests qui s’adaptent au niveau de chacun, réponse après réponse : l’algorithme déduit un niveau estimé de fin de test et sélectionne, sur cette base, la question suivante la plus adaptée.
Les activités proposées nécessitent une démarche active : recherche sur Internet, manipulation de données… Il convient donc de prendre le temps nécessaire pour réaliser les épreuves. Certaines questions peuvent être chronométrées.
Il est possible de s’arrêter en cours de test et de reprendre le parcours à tout moment. Chaque réponse est définitive et ne peut être modifiée a posteriori. Il est cependant possible de rejouer une campagne de test au bout d’une période donnée.
La plateforme permet de visualiser son avancée dans le parcours et les bonnes ou mauvaises réponses. Elle permet de consulter des ressources pédagogiques recommandées par les utilisateurs de PIX (tutoriels, fiches, cours en ligne…) pour progresser.
Attention : même si, d’un parcours à l’autre, les questions se ressemblent, les jeux de données changent à chaque fois et s’enrichissent au fur et à mesure. Il est donc inutile d’apprendre par cœur les réponses !
Pour passer la certification, l’élève doit se constituer au préalable un profil PIX, a minima de niveau 1, sur au moins 5 des 16 compétences du référentiel en effectuant différentes épreuves sur la plateforme.
Le test de la certification est individualisé selon le profil de chaque candidat, identifié à partir des tests réalisés par l’élève, en autonomie et/ou en participant aux campagnes générées par son établissement via PIX Orga. Il comprend au plus 3 épreuves par compétence, soit 48 épreuves maximum.
L’épreuve dure 2 heures dont 1h45 d’épreuve effective.
Dans la mesure du possible, les logiciels utilisés au collège sont sous des licences qui autorisent les élèves à les utiliser librement à leur domicile. Ils sont le plus souvent disponibles pour différentes plateformes (MS-Windows, GNU/Linux ou encore Mac OS X).
Comme indiqué dans la charte informatique du collège, vous trouverez dans la suite de l'article une sélection de ces logiciels les plus utilisés au collège avec des liens pour les télécharger.
A la demande de l'Association des Parents d'Elèves du collège, Laurence Juin est venue le jeudi 12 avril 2012 animer une soirée débat sur le thème :
Si vous n'avez pas pu y assister, vous trouverez dans la suite de l'article les vidéos des différentes parties de cette soirée ainsi que quelques liens complémentaires.
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