Disciplines

SCRATCH

Écrit par Mme Pierucci.
Mis à jour le lundi 8 février 2016

Scratch est un langage de programmation qui permet de créer des histoires, des jeux et des activités sans avoir besoin d'un langage de programmation technique. Il permet de raisonner logiquement, d'apprendre à débugger un programme et de construire un programme de l'idée initiale à la fin. 

Voici le lien pour découvrir Scratch : https://scratch.mit.edu/

Et voici le lien pour les cartes de découverte de Scratch : Cartes_Scratch.pdf

Il ne vous reste plus qu'à avoir de l'imagination et pas mal de réfléxion !

 

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Pliage de la rencontre : Tétraèdre de Sierpiński

Écrit par Mme BAUDOIN, Mme GARRIC et M. PAVAGEAU.
Mis à jour le mercredi 17 août 2022
Ce dernier pliage (voir la page d'accueil de la liaison pour les autres pliages) a été proposé aux élèves des deux niveaux lors de la rencontre qui a eu lieu le mardi 14 juin. Inspiré d'un pliage proposé par Didier Boursin lors de la remise des prix du Rallye Mathématique Poitou-Charentes 2016, les élèves de 6ème et de CM devaient commencer par réaliser ensemble sur une enveloppe le programme de construction qui se trouve dans la suite de l'article avant de la plier pour obtenir un premier tétraèdre. Le but était par la suite de compléter le tétraèdre de Sierpinski commencé pendant les ateliers craftales 2016.
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Fluency MC @ Frontenay

Écrit par Mme Gonzales.
Mis à jour le mardi 4 avril 2017

Un professeur d’anglais hors du commun, Mr Jason R. Levine (Fluency MC) est venu interpréter ses propres compositions de chansons rap spécialement conçues pour enseigner l’anglais de manière ludique et amusante.

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Vidéos EPS 4ème2

Écrit par M. Bobeau.
Mis à jour le mardi 28 novembre 2023

Les vidéos de 4ème2 en EPS :

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15-Land art - Acte II

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le vendredi 14 septembre 2018



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28-Un contraste...

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le dimanche 25 novembre 2018



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21-Les yeux fermés...

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le mercredi 16 janvier 2019



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27-Self-portrait

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le jeudi 7 mars 2019



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40-T (de 'tachisme' à 'travelling d'accompagnement')

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le mardi 19 mars 2019



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28-Traduire l'espace

Écrit par M. Lumineau.
Mis à jour le lundi 18 mars 2019



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Tell your story 4ème

Écrit par Mme Viaud.
Mis à jour le vendredi 22 mars 2019

A partir des 6 vignettes proposées, les élèves de 4ème ont proposé des histoires. Laquelle vous fera le plus frisonner ?

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Sortie à Rom pour les 5èmes 1, 2 et 3

Écrit par Mme Pinault.
Mis à jour le jeudi 13 juin 2019

Jeudi 6 juin 2019, les latinistes de 5è1, 2 et 3 sont partis à Rom (Rauranum) réaliser une lampe à huile et participer à un atelier de fouilles archéologiques pour découvrir le métier d’archéologue. Ils sont revenus au collège très contents de cette sortie.

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