Bon anniversaire à Gabriel R. (4ème 3) !
Pour connaître la suite des menus, merci de cliquer sur la fourchette qui est juste à gauche.


Dans la suite de l'article, vous trouverez une vidéo qui, après une petite démonstration de la manipulation de cet objet surprenant, présente une explication détaillée des différentes étapes à respecter pour le réaliser par pliage.
L'ONISEP vous informe de la mise en ligne de deux documents :
Les élèves de 3ème2 Mandela ont clôturé l'étude de Roméo et Juliette de Shakespeare par un travail de rédaction. Il s'agissait de rédiger le prologue (dans la tragédie, le Choeur y annonce les événements à venir) de l'acte IV.
A partir d'une photo, les élèves de ces deux classes ont laissé travailler leur imagination pour produire un court récit. Voici deux exemples de production.
Juliette écrit à Roméo ou Roméo écrit à Juliette, mais conscients du fait que leurs familles sont ennemies, ils dissimulent dans leur lettre un message secret, le découvrirez-vous?
Sortie à Rom mardi dernier avec les 6e 7 et les 6e 5: au programme, visite du musée et initiation à la fouille.Voici quelques photos.....
"Et ces regards déposés sur l'œuvre, depuis deux, trois, quatre siècles, contribuent à former et informer mon propre regard." Daniel Arasse (1944-2003), Histoires de peintures.
Quoi de mieux que visiter le Berlin de la guerre froide par un temps…